top of page
Цель артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Советы по проведению артикуляционной гимнастики в домашних условиях.
-
Гимнастку выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
-
Во время проведения артикуляционной гимнастики ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого, а также свое лицо, чтобы самостоятельно контролировать правильность выполнения упражнений, поэтому ребёнок и взрослый должны находиться перед настенным зеркалом. Также ребенок может воспользоваться небольшим ручным зеркалом, но тогда взрослый должен находиться напротив ребенка лицом к нему.
-
Проводить гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись. Лучше ее делать 3-4 раза в день по 3-5 минут.. Отрабатывайте с ребёнком 2—3 упражнения, а затем добавляйте по одному.
-
В процессе выполнения гимнастики важно помнить о создании положительного эмоционального настроя у ребенка. Нельзя говорить ему, что он делает упражнение неверно. Это может привести к отказу выполнить движение. Лучше покажите ребенку его достижения, подбодрите.
-
Так для того, чтобы ребенок нашел правильное положение языка, например, облизал верхнюю губу, намазать ее вареньем, шоколадом или чем-то еще, что любит ваш ребенок. Подходить к выполнению упражнений творчески.
-
Комплекс артикуляционной гимнастики
Запомнить названия органов артикуляции:
-
Верхняя губа
-
Нижняя губа
-
Щеки
-
Язык
-
Верхние зубы
-
Нижние зубы
-
Нёбо «потолок во рту»
-
Уголки рта
Покажи, где нижняя губа/верхняя губа и т.д.
Ребенок показывает и называет.
Показывать чистым пальчиком,
дотрагиваться кончиком языка.
Учимся широко и открыто улыбаться.
Комплекс артикуляционной гимнастики, способствующих выработке артикуляционного уклада для правильного произношения звуков.
bottom of page